Lex Goos – De tussenstap

Psychologische begeleiding voor jongvolwassenen (16-25 jaar) bij identiteit, ontwikkeling en studeerbaarheid

De overgang van school naar studie of van studie naar werk is voor veel jongeren groter dan verwacht. Soms is de studiekeuze duidelijk, maar lukt het niet om te starten. Soms is er motivatie, maar ontbreekt de structuur. Soms zegt alles van binnen: nog niet.
Niet omdat ze het niet kunnen, maar omdat hun ontwikkeling, identiteit of zelfregulatie nog niet voldoende aansluit bij wat het onderwijs vraagt.
Ik begeleid jongeren en jongvolwassenen die vastlopen in deze fase. Samen brengen we overzicht, inzicht en richting aan – zodat ze met vertrouwen stappen kunnen zetten richting de toekomst.